На сьогоднішній день,  сучасний дитячий садок  - це перша і дуже важлива сходинка в ланці освіті.

     Змінюються умови життя і вимоги школи до умінь майбутніх першокласників. Дуже багато зараз говориться про якість освіти, а досягти її можна, на наш погляд, тільки пред'являючи єдині вимоги як з боку батьків і вихователів, так і дитини до самої себе. І такі заходи як публічні слухання, спільні свята і дозвілля допомагають нам стати єдиною командою в нашій нелегкій справі. Даний звіт – засіб  забезпечення інформаційної відкритості та прозорості роботи нашого закладу.

Головними завданнями мого звіту, як засобу  інформування громадськості є:

- Підвищення відкритості прозорості роботи дошкільного закладу;

- Задоволення інформаційної потреби різних груп користувачів: це і батьки, і педагоги та органи влади;

-  Залучення ресурсу «довіри і підтримки» до дитячого саду.

Загальні відомості

  Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 31 «БЕРІЗКА» (загального розвитку) розміщений в пристосованому приміщені, за адресою:

м. Кропивницький, вулиця  Андрія Матвієнка 4, розрахований на 7 групи – 150 дітей, був відкритий 12.05. 1964 року.

      Дошкільний навчальний заклад( ясла-садок ) № 31 «Берізка» має статус дошкільного навчального закладу  загального типу, підпорядкований управлінню освіти міської ради м. Кропивницького.

ДНЗ працює за освітньою програмою для дітей від двох до семи років «Дитина» та за Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні  (видання від 22.05.2012р. № 615).

Для забезпечення успішного виконання завдань освітнього процесу в дошкільному закладі функціонують:

*        7 групи, які складаються з групової кімнати, спальні, роздягальні,

       туалетних кімнат;

                           *     кабінет директора;

*     методичний кабінет;

*    кабінет психолога;

*       музична зала;

*        спортивна зала;

*        медичний блок;

*        харчоблок;

*        пральня.

Створюючи умови для оптимального розвитку дітей в дошкільному закладі, упродовж навчального року колектив дошкільного закладу спільно з батьками цілеспрямовано плідно працював над збагаченням та оновленням розвивального середовища в кожній віковій групі. 

Забезпечення ДНЗ технічними засобами навчання.

     Декілька слів про використання ІКТ в нашій роботі.

Життя невпинно рухається вперед тому впровадження комп’ютерних технологій є одним із напрямків модернізації навчального процесу. На жаль за рік у нашому закладі не з’явилося так довго очікуваної комп’ютерної техніки.

Забезпечення ДНЗ технічними засобами навчання.

Комп’ютерна підключений до системи Інтернет. Крім того, більшість педагогів мають вдома комп’ютери та ноутбуки можуть  на рівні користувача створювати електроні презентації, оформляти перспективні та календарні плани роботи, конспекти відкритих занять, результати педагогічної діагностики, інформаційні стенди, батьківські куточки, атестаційні матеріали, узагальнювати досвід, порт фоліо дітей тощо. На превеликий жаль на педрадах чи семінарах вихователі не мають змоги показати свої презентації тому що у нас немає мультимедійного проектора та екрану на якому можна було б продемонструвати їхні напрацювання.

Показники рівня розвитку дітей станом на травень 2019 року

Ясельні групи

Високий рівень – 17%

Достатній рівень – 25%

Середній рівень – 37%

Низький рівень – 21%

Молодші групи

Високий рівень – 26%

Достатній рівень – 32%

Середній рівень – 29%

Низький рівень – 13%

Середні групи

Високий рівень – 49%

Достатній рівень – 24%

Середній рівень – 18%

Низький рівень – 9%

Старші групи

Високий рівень – 57%

Достатній рівень – 21%

Середній рівень – 17%

Низький рівень – 5%

Психологічна готовність до школи старших дошкільників:

Високий рівень – 59% дошкільників

Достатній рівень – 25%

Середній рівень – 16%

Аналіз управлінської, методичної

та організаційно-педагогічної роботи

         Відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Статуту ДНЗ,      дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) № 31 «Берізка»  здійснює роботу по організації освітнього процесу в умовах особистісно – орієнтованої моделі освіти, яка визначена  Базовим Компонентом дошкільної освіти в Україні.

         Головною метою ДНЗ є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти дітьми до 7-ми років, задоволення потреб у вихованні, догляді та оздоровленні, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.

Для успішної реалізації поставлених завдань в закладі створені необхідні умови: всі групові кімнати, музична зала, спортивні куточки у вікових групах використовуються за призначенням, естетично оформлені. Кожна вікова група забезпечена  навчальним, розвивальним, ігровим матеріалами, методичною та дитячою художньою літературою, матеріалами для зображувальної діяльності, трудової діяльності, художньої праці з метою задоволення потреб кожної дитини і групи дітей в цілому, успішної навчально – виховної роботи з дітьми.

Протягом року методична робота та робота методичного кабінету проводилась таким чином,  щоб сформувати професійну компетенцію, збагатити інтереси, задовольнити духовні і професійні потреби, підвищити професійний рівень  педагогів.

Програмне та психолого – методичнее  забезпечення педагогічного процесу відповідало меті і пріоритетним завданням діяльності  закладу. Методична та науково – теоретична  робота базувалася на досягненнях науки, перспективного педагогічного досвіду кращих педагогів і була спрямована на підвищення компетентності та професійної майстерності кожного педагога.

           Методична робота з педагогічними кадрами у 2018 – 2019  навчальному році була спрямована на підвищення та удосконалення  професійного рівня педагогів.

Систематизовані у тематичні теки матеріали теоретичного і практичного спрямування  сприяли покращенню змісту навчально - виховної діяльності дітей, професійному зростанню педагогів, поповненню матеріально – технічного  забезпечення груп.

В дошкільному навчальному закладі створені умови щодо самоосвіти педагогів. Методичний кабінет забезпечує їх необхідною науковою методичною літературою, періодичними фаховими виданнями, ілюстративними матеріалами,  дидактичних ігор, наочного матеріалу тощо. Директором та досвідченими педагогами закладу надаються кваліфіковані консультації з питань навчання, виховання організації діяльності дітей дошкільного віку протягом всього передування їх у ДНЗ. З педагогами організовувались різноманітні форми методичної роботи, під час яких педагоги залучались до активної діяльності, проявляли особисту компетентність, ерудицію з питань дошкільної освіти дошкільників. На допомогу вихователям організовувались виставки методичної літератури відповідно до річного плану роботи.

Розвитку творчих здібностей та підвищення професійної компетентності педагогів сприяли колективні перегляди зянять та виховних  заходів з дітьми різного віку. Проведення відкритих показів  занять, свят, дало змогу ще раз впевнитися в професійній майстерності педагогів, що значно впливає на рівень знань дітей. Всі переглянуті заходи були побудовані методично вірно, використані методи та прийоми, які стимулювали дитину до активної розумової, практичної, діяльності під час якої діти демонстрували  глибокі знання, та уміння застосовувати їх в практичній продуктивній діяльності. Педагоги продемонстрували свою майстерність при показі відкритих занять:

1.     Морква Н. П. – інтегроване заняття «У світі професій».

2.     Козяр В. Я.– комплексне заняття з дослідницької діяльності.

3.     Горбатюк І. О. – комплексне заняття з правового виховання.

4.     Сінішина Т. В. – комплексне заняття з логіко – математичної компетентності.

     Також в роботі закладу  практикувались і такі форми методичної роботи як майстер-класи, обговорення актуальних питань за статтями фахових видань, консультації з питань навчання та виховання дошкільників, організації та проведення активних спільних  форм роботи з вихованцями та батьками.

     Окремо слід відмітити роботу з музичного виховання  (музичний керівник Дудченко І. О.).

     Впродовж року діти активно долучалися до світу музики, вокалу, танцю, театралізованої діяльності. На високому рівні були проведені тематичні свята, розваги та випускні ранки. Найоригінальніші та найефективніші дитячі свята знайшли своє відображення на сторінках нашого сайту.

Вихованці нашого дошкільного навчального закладу «Берізка» живуть у середовищі, яке періодично міняє свій зміст, чим приваблює кожного до пізнання, відкриття, набуття нових знань, умінь і навичок. В цьому їм допомагають висококваліфіковані педагоги, і коли діти досягають віку переходу до шкільного навчання вони впевнено стартують, успішно адаптуються в ньому.

Готуючи малюків до дорослого життя педагоги пам’ятають, що досягти успіху, стати щасливою може лише самодостатня, впевнена у своїх силах і можливостях людина. Тому ми приклали максимум зусиль щоб створити для наших вихованців такі умови, за яких кожен з них може розвинути творчі здібності почуватися впевнено і комфортно у різних видах діяльності, бути щасливою.

Цікавим змістом засвідчена робота з безпеки життєдіяльності, яка сприяла зміцненню загального фізичного розвитку дітей, усвідомлення цінності здоров'я, його значення для повноцінної життєдіяльності. Діти усвідомлюють важливість безпеки життєдіяльності (власної та інших людей), володіють навичками безпечної поведінки в різних ситуаціях.

      Важливо відмітити, що активна участь педагогічних працівників в роботі семінарів практикумів,  сприяла покращенню змісту навчально-виховної роботи з вихованцями закладу та рівня знань визначених програмами для кожної вікової групи.

     З метою вдосконалення професійної майстерності педагогів, обміну досвідом протягом навчального року було проведено семінари - практикуми: 

1. Спадщина В. Сухомлинського – невичерпне джерело морально-етичного виховання дітей (вересень 2018 року)

2. Педагогічна спадщина В. Сухомлинського – джерело гуманної педагогіки (жовтень 2018 року)

3. Куточок природи в ДНЗ (листопад 2018 року)

4. Екологічний брейн – ринг (листопад 2018 року)

5. «В. Сухомлинський про фізичне виховання» (грудень 2018 року, інструктор з

    фізичного виховання Челало Р. О.)

6. Ознайомлення дітей з професіями (січень 2019 рік)

7. «Жила – була толерантність» (лютий 2019 рік) – практичний психолог

    Горбатюк І. О.

     Цікаво відбувся проект «Колядки». Діти та працівники закладу не лише поповнили копілочку садка, а й отримали купу позитивних емоцій, ознайомилися з традиціями рідного краю,  підтримали  українські традиції.

        Наш дошкільний заклад приймав участь в проекті «Вулицями рідного міста», протягом навчального року для дітей дошкільного віку ДНЗ № 31 «Берізка» були організовані пізнавальні зустрічі, екскурсії:

1. До стадіону «Зірка»;

2. До обласного музею пожежної частини міста;

3. Зустрічі – тренінги з патрульною поліцією міста;

4. Зустріч із завідувачем відділу науково – просвітницької роботи Кіровоградського обласного художнього музею Степанок О. В., яка ознайомила дошкільників з творчістю української майстрині Марії Приймаченко та провела майстер – клас з дітьми старших груп по розпису казкової пташки (із соленого тіста);

5. Веселі карамелі. Майстер – клас із виготовлення солодощів;

6. До Кіровоградського обласного художнього музею, відвідали виставку голограм «Живі картини»;

7. Зустрічі – тренінги з рятувальниками пожежної частини № 1.

Всі педагоги закладу прикладали зусилля в організації та підготовці до участі у  виставках які організовувало управління освіти де і приняли  активну  участь:

-«Казкове містечко» до дня міста;

- «Масниця»;

-«Великодній кошик»;

-День вишиванки;

-День Перемоги.

Облік проведених профілактично - оздоровчих  заходів показав, що діти, які проходять оздоровлення в дошкільному закладі, хворіли менше на простудні захворювання ніж діти, що за різними причинами знаходились вдома. Зниження захворюваності дітей зумовлено використанням таких заходів:

  1.Система профілактично - оздоровчих  заходів, спрямована на профілактику  сезонного росту захворюваності, компенсацію весняної вітамінної недостатності і загартування;

  2.Система занять з фізичної культури;

  3.Індивідуалізація та диференціація освітнього процесу;

  4.Постійна співпраця з сім’єю;

  5.Контроль за дотриманням норм і правил гігієни та харчування дошкільників;

  6.Контроль за фізичним розвитком дітей;

  7.Раціональна організація режиму дня.

Аналіз фізкультурно – оздоровчої роботи свідчить про те, що ця робота в ДНЗ проводиться у відповідності до методичних рекомендацій вихователями груп. Але ще залишається недостатнім рівень рухової активності дітей протягом дня, оволодіння старшими дошкільниками вправ та ігор спортивного характеру, тому слід звернути увагу на чітке дотримання режиму дня, збільшення рухової активності дітей.

Робота з батьками закладу

Належне місце в роботі дошкільного навчального закладу займає робота з батьками. Протягом року в закладі проводилися індивідуальні та групові консультації з різних тем діяльності, співбесіди, проводилися майстер-класи та свята. Хочеться виділити роботу старшої групи, які організували та провели родинні свята, такі як «Українські вечорниці» та спортивне родинне свято «Козацькі забави», роботу групи раннього віку, які організували для батьків майстер-клас.

Робота по зверненню громадян

За звітний період проводилась систематична робота по запитам громадян.

Всі звернення вирішувались позитивно. Громадяни звертались з наступних питань:

-з працевлаштування;

-з влаштування до садочку дитини, постановка до електронної черги закладу;

-різне.

Робота з наступності школи та ДНЗ

Належне місце в роботі дошкільного навчального закладу займає наступність у роботі ДНЗ та ЗОШ № 26.  Одним із чинників у прагненні до досягнення кращих результатів у навчально – виховній роботі були традиційні взаємо-відвідування уроків у першому класі вихователями та занять у старших  групах дошкільного закладу вчителями, екскурсії до школи, в класну кімнату, в майстерню. Позитивна взаємодія вчителів і вихователів під час обговорення методів і прийомів навчання дітей та підбір ефективних форм роботи з дітьми сприяло покращенню навчання та виховання старших дошкільників.

Приділяючи увагу наступності дошкільної та початкової освіти,  вихователі  Куренкова В. В., Морква Н. П., Давиденко Т. О., Страшко Л. Ф., горбатюк І. О. підвищували рівень предметних компентемотиваційної готовності дітей до навчання у школі, знайомили їх з правилами поведінки учнів, читали літературні твори про школу, проводили бесіди, екскурсії, організовувати ігрову діяльність.

Діагностика рівня знань дітей старшого дошкільного віку показала, що педагоги провели плідну роботу, а діти мають високий рівень мотиваційної, фізичної, інтелектуальної готовності до навчання у школі.

РОБОТА МЕДИЧНОГО ПЕРСОНАЛУ

На достатньому рівні ведеться медичне обслуговування, яке здійснює старша сестра медична Зубова  Т. В. Головним завданням є дотримання санітарно - гігієнічного режиму в приміщенні і на території, проведення оздоровчо - профілактичної роботи кожного дня та організації харчування.  

Планомірно проводяться антропометричні виміри дітей : групи раннього віку - 1 раз у 3 місяць, садові групи - 1 раз на півроку. Проводиться огляд дітей на педикульоз щодня.

Згідно наказу МОЗ України від 30.01.01р. «Про порядок профілактичних щеплень в Україні» відповідно до віку дітей в дошкільному закладі ведеться  контроль за своєчасним проведенням  щеплень старшою  сестрою медичною Зубовою Т. В. 

Хочеться звернути увагу на те, що вихователі працюють у тісному контакті із  сестрою медичною по оздоровчо-профілактичній роботі, проведено ряд переглядів різних форм роботи з фізичного виховання, а саме: ранкова гімнастика, гімнастика пробудження, корегуюча гімнастика, організація фізичних занять, прогулянок, ігор та розваг на  свіжому повітрі.

 Постійно проводиться моніторинг захворюваності дітей ДНЗ.

 Під особливим контролем температурний режим приміщень. В зимовий період температурний режим  намагаємося дотримуватися постійно.

За дотримання санітарно-гігієнічного стану приміщень закладу відповідають помічники вихователів, коридорна, машиніст з прання білизни, які чітко виконують свої посадові обов’язки і підпорядковуються старшій медичній сестрі.

Систематично, в плановому порядку, та за епідеміологічними показниками санітарний стан ДНЗ контролюється держпродспоживслужбою та лабораторним центром.  

 Під контролем адміністрації залишається і медичне обслуговування педагогічних працівників і обслуговуючого персоналу. Двічі на рік працівники проходять поглиблений медичний огляд, проводиться обстеження в баклабораторії. 

Організація харчування дітей.

       Особливу увагу дошкільний заклад протягом навчального року приділяв повноцінному та якісному харчуванню дітей що є невід`ємною складовою зміцнення здоров`я дітей .

      Організація харчування дітей в ДНЗ, здійснювалася згідно Інструкції з організації харчування дітей у ДНЗ, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров’я України 17.04.2006 за №298/227, а також рішень  міської та наказів управління освіти.   Харчування дітей в ДНЗ у 2018-2019 н.р. здійснювалось на 60% плати від батьків та 40% з міського бюджету (грошова норма на одного вихованця  для груп раннього віку - 13.90 для груп дошкільного віку -19.20 грн. 

23 вихованці закладу користуються пільгами по сплаті за харчування дитини в ДНЗ:- це 10 дітей з багатодітних   сімей,  2 дитини з малозабезпечених сімей,  та 10 дітей, батьки яких мають посвідчення про участь в зоні бойових дій АТО, діти з інвалідністю – 1.

 Харчування посідає провідне місце у збереженні та зміцненні здоров'я у період росту та розвитку дитини, тому в дошкільному закладі постійно дбаємо про безпечність, достатність та повноцінність харчування дошкільнят.

В закладі постійно урізноманітнюється меню. Картотека страв поповнюється новими стравами та використовується для написання щоденних меню, з урахуванням норм харчування та наявністю продуктів. Санітарний стан харчоблоку в закладі відповідає санітарним вимогам. Посуд використовується за призначенням. Старша медична сестра веде щоденний оперативний контроль над закладкою основних продуктів та виходу готової продукції.

Кухарі  професійно та творчо підходять до виготовлення страв, вони якісні і смачні, мають професійну освіту.

Висококалорійне, своєчасне, різноманітне та якісне харчування забезпечувалось  дотриманням натурального набору та норм продуктів, дотриманням технологій приготування страв, постійним контролем за їх наявністю та зберіганням.

Всі продукти відповідають вимогам Держстандартів, супроводжуються накладними та сертифікатами якості. Постачальники продуктів харчування мають всі необхідні дозволи та відповідні документи.

Харчування дітей перебуває під постійним контролем директора, сестри медичної, Ради з харчування, управління освіти міської ради м. Кропивницького, Головного управління Держпродспоживслужби.

Розвиток матеріально-технічної бази ДНЗ

На початку своєї діяльності в закладі була відсутня навіть гаряча вода в кранах, не було умов для миття ніжок та багато чого ще. Впродовж 2018 - 2019 навчального  року   адміністрація закладу постійно дбала  про поліпшення  матеріально – технічної  бази, покращення умов перебування у закладі і  відбувалось це за рахунок  управління освіти  міської ради м. Кропивницького.

Завгосп установи Горєлова Л. М. сумлінно виконує свої посадові обов’язки, у неї контролюються постійно питання тепло, водопостачання, енергозбереження, укладання договорів з постачальниками, робота з протипожежної безпеки. Їй підпорядковуються сторожа установи, робітник з обслуговування приміщень, двірник.  

Фінансово – господарська  діяльність дошкільного

навчального закладу

 Здійснюється згідно з кошторисом, сформованим  управлінням  освіти  міської ради. Фінансові асигнування на 2018 – 2019  рік заплановано  були не лише на захищенні статті (харчування дітей, заробітна плата працівників ДНЗ, оплата комунальних послуг) але й на деякі потреби ДНЗ, а саме:- на поточні ремонти будівлі та споруд, на аварійні ремонтні роботи,  ремонт сигналізації,  встановленя системи вентиляції на харчоблоці, ремонт електрообладнання,  господарчі потреби та інше.

За 2018 - 2019 навчальний рік за кошти управління освіти  міської ради було придбано для ДНЗ:

Видатки по коду 2210

(з лютого по листопад 2018 року)

Придбання предметів обладнання та інвентарю:

·       Замок врізний – 190, 98 грн.

·       Замок навісний – 57, 96 грн.

·       Змішувач для умивальника 3 шт. – 862, 56 грн.

·       Шланг голковий для змішувача 2 шт. – 215, 04 грн.

·       Сифон пляшковий 2 шт. – 124, 32 грн.

·       Лампи LED E – 27 – 352, 08 грн.

·       Миючі господарські товари – 2031, 32 грн.

·       Двері металеві 2 шт. – 9600 грн.

·       Будівельні матеріали – 1166, 46 грн.

·       Канцелярські товари – 1290, 69 грн.

·       Сода кальцинована – 1323, 00 грн.

·       Манометр – 265,99 97 грн.

·       Підписні видання – 2084, 73 грн.

·       Запасні частини для ремонту праски та електричного котла – 4137, 10 грн.

Усього за 2018 рік – 23702, 93 грн.

Видатки по коду 2210

(за квітень 2019 року)

·       Обладнання до системи вентиляції – 15597, 33 грн.

Видатки по коду 2240

(з лютого по листопад 2018 року)

·       Послуги зв’язку – 1181, 46 грн.

·       Вивіз відходів – 6344, 52 грн.

·       Ремонт електрообладнання – 2520, 20 грн.

·       Обслуговування пожежної сигналізації – 6470, 00 грн.

·       Обслуговування тривожної сигналізації – 4950, 00 грн.

·       Дератизація – 291, 66 грн.

·       Метрологія – 672, 87 грн.

·       Гідравлічна промивка та гідравлічні випробування опалювальної системи – 6494, 00 грн.

·       Повірка вогнегасників – 924, 00 грн.

·       Повірка водяного лічильника – 275, 00 грн.

·       Повірка приладів обліку – 947, 87 грн.

·       Навчання – 1020, 00 грн.

·       Аварійно – ремонтні роботи – 204, 00 грн.

·       Послуга доставки підписки – 24, 45 грн.

·       Ремонт водопроводу – 35690, 40 грн.

Всього: 67042, 56 грн.

Видатки по коду 2240

(з січня по квітень 2019 року)

·       Послуги зв’язку – 3465, 70 грн.

·       Обслуговування пожежної сигналізації – 2600, 00 грн.

·       Обслуговування тривожної сигналізації – 2200, 00 грн.

·       Установка системи вентиляції – 4323, 44 грн.

·       Прочистка каналізації – 370, 00 грн.

Всього: 9840, 00 грн.

Отже аналіз виконання річного плану за 2018 – 2019 н. р. показав, що педагогічний колектив  спрямував свою діяльність на реалізацію своєї професійної майстерності у методичній, навчально – виховній  роботі з дітьми, широкому впровадженню інноваційних технологій, інтерактивних форм роботи з вихованцями та їх батьками, досягнення хороших результатів в опануванні знань дітьми та залученні їх до активної продуктивної діяльності за усіма лініями розвитку. А увесь колектив дошкільного закладу намагався, щоб дітям було цікаво, затишно, комфортно та безпечно.

Таким чином, обрані форми і методи, об’єднанні зусилля адміністрації, педагогічного колективу, обслуговуючого персоналу та колективу батьків позитивно вплинули на результативність роботи з кадрами та навчання і виховання дітей. Річний план за минулий навчальний рік виконано. Роботу колективу ДНЗ оцінено як задовільну.

         Мені дуже хочеться, щоб наша співпраця, взаєморозуміння, взаємодопомога залишалися на високому рівні, адже, повірте, всі наші пропозиції і прохання реальні, не надумані, не завищені. Хто, як не працівники ДНЗ краще всього знають слабкі місця? Хто, як не батьки, місцева влада, допоможуть нам їх упорядкувати? Все, що робиться у нас – на благо нашим дітям.  Спасибі!

Отже  завдяки консолідуючим зусиллям на всіх рівнях влади; батьків, колективу, управлінню освіти міської ради, наш садок наближається до європейських стандартів. В тісній співпраці намагаємося вирішувати всі глобальні проблеми  ДНЗ.

 Шановні колеги!!!

     Я особисто та діти  ДНЗ «Берізка» щиро вдячні Вам за те, що в нашому закладі працюють такі працьовиті люди не байдужі, віддані своїй нелегкій справі, що Вас цікавить кожна прожита  дитиною хвилина в нашому дошкільному закладі. Завдяки Вашій турботі наші вихованці  зростають здоровими та щасливими.

Шановні батьки!

     Впродовж навчального року  ми отримали багато добрих  відгуків, побажань на нашу адресу, і побачили, що ви батьки  були  теж не байдужими до наших проблемних  питань, завжди йшли назустріч з розумінням, завжди нас підтримували, допомагали і сьогодні вам всім низький уклін   Тож запрошуємо всіх діток нашого мікрорайону в дитячий садок «Берізка», а батьків та спонсорів до тісної співпраці. 

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!